ça yest c'est fini!

Salut à tous ,

Ca y est c'est plié j'ai fini le livret 2. je rends le 15/09 à Aix en provence.
Le temps de passer chez l'imprimeur et je me repose en attendant la convoc.
Mon conseil; c'est de faire pour le mieux de ce que tu sais faire, sans prise de tête. inutile de forcer ton talent si tu ne sais plus rien dire à l'oral.
Moi j'ai décris tout simplement ce que j'avais fait dans ma boite, pourquoi je l'ai fait et avec qui (résidents' éducs)je l'ai fait. l'ssentiel, c'est de te positionner par rapport à ta hiérarchie, aux lois en vigueur, 2002-2 incontournable!
Je parle d'envie , de personne actrice de leur vie, et de place du handicap dans notre société.
En fin de l'insertion de personnes lourdement handicapées mentalement et vieillissante.
Peut-être que c'est plus facile pour moi avec trente ans d'experience de M-E avec cette population.
Je n'oublie pas de dire que moi et mes collégues on est pas d'accord pour que ces personnes là soient exclus ou oubliées.
Méditez cette phrase sublime d'une psychiatre suédoise;
"il faudra bien un jour inscrire parmi les droits civiques celui d'être different sans être exclus ni frustré, sans être perçu ou contraint de se percevoir comme étrange ou étranger" (L.Linkhölm).
C'est la dessus que jappuie tout mon travail et donc tout mon livret.

Bon courage à tous et peut-être quelques réaction...pour le fun !
ERIC

Salut éric. je suis églement ME avec 13 ans d'expèrience en foyer d'hébergement CAT. Sincèrement je te souhaite de réussir pour ta VAE tu as saisi que ce livret devait faire ressortir notre identité professionnelle acquise et notre action en lien avec notre personnalité. Du moins c'est ce que je pense. Ce livret doit faire ressortir une grande part de notre personnalité la clef est là... même avec le diplôme en poche nous ne sommes pas éducs nous le devenons...en réagissant a des situations innattendues, en assumant un impact émotionnel,en s'adaptant, en analysant, en maîtrisant de nombreux paramètres...Nos gestes professionels sont dans : l'unicité, la multidimensionnalité,la simultanéité, l'urgence, l'incertitude des situations sociao-éducatives et à cela repond l'action rationelle, l'intuition, le bricolage, la ruse, l'improviation , l'action stratégique et tactique de l'éducateur
"l'éducateur spécialisé en questions" de Jean BRICHAUX.

Sur ce bonne continuation tiens moi au courant! Didile